29 mar. 2012

Categorización o el error de razonamiento que lleva al prejuicio

Hace poco un grupo de neonazis asesinaron a un joven chileno de 25 años después de propinarle una brutal golpiza, también han existido muertos solo por su afición a determinado equipo de fútbol, y hace mas de medio siglo, en la solución final, los nazis asesinaron a seis millones de judíos.

Malos? - no creo

Tontos? - puede ser

Error de Razonamiento - definitivamente -


Lo primero que nos vemos tentados a pensar es que son personas malas, el problema es que por ejemplo entre los nazis, es difícil explicarse como encontraron tanta gente mala dispuesta a participar en la solución final.

4 feb. 2012

LA JERARQUIA DE LA EVIDENCIA


Gran parte de la información que recibimos  ya sea científica o no, se reduce al cruce de variables, las que pueden ser causa y efecto o algún otro tipo de relación entre ellas. Cuando se nos presenta esta información, de nosotros depende determinar que tan fiable es, evaluando su grado de certeza y la forma como se me presenta, lo primero es categorizarla dentro de cualquiera de las siguientes formas, que corresponden a la pirámide de la evidencia:

EVIDENCIA MAS FUERTE

EVIDENCIA MAS DEBIL

23 ene. 2012

Determinismo, Causa y Efecto, o la necesidad del hombre de encontrar explicaciones


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El problema está tal vez en la educación o, tal vez en la evolución. Asumimos que todo efecto viene de una causa y toda causa tiene su efecto, y es cierto, pero no en la forma que creemos.
En el colegio cuando recibimos información, ésta se nos presenta como las relaciones de causa y efecto de forma determinante. En la física, por ejemplo, se nos muestra el estado de un cuerpo y conociendo ciertas variables debemos predecir el estado de este mismo cuerpo en el futuro, como su velocidad final, su posición etc. Asumimos que conociendo los valores iniciales debemos conocer los finales; esto es dadme las causas y te daré el efecto.



18 ene. 2012

Esta demostrado por un estudio, o no?



En un estudio realizado en la universidad de Utah, pretendían demostrar que la cantidad de comida consumida en un restaurante depende del tamaño del plato

¿sera que si?

Este podría darnos un ejemplo de como es posible obtener conclusiones diferentes a partir de los mismos datos, el problema que se da, no de forma infrecuente, es debido a que muchos estudios trabajan con datos, débilmente correlacionados que llevan a conclusiones erróneas

Veamos un ejemplo...